Edukacja medialna dla uczestnictwa w kulturze globalnej

Simple item page
dc.contributor.advisorStrykowski, Wacław. Promotor
dc.contributor.authorSzymiec, Robert
dc.date.accessioned2015-12-02T09:59:11Z
dc.date.available2015-12-02T09:59:11Z
dc.date.issued2015-12-02
dc.descriptionWydział Studiów Edukacyjnychpl_PL
dc.description.abstractPraca prezentuje autorską koncepcję edukacji transgresyjno-kulturowej, jak również proponuje autorskie definicje mediów i pojęcie konstruktywizmu indukowanego. Proponowany zarys modelu edukacji medialnej obejmuje trzy obszary: językowy, kulturowy i wiedzy o mediach. Był on implementowany w ramach dwuletniego eksperymentu pedagogicznego w kształceniu studentów na kierunku pedagogika. pl_PL
dc.description.abstractThe thesis presents an innovative concept of transgressive-cultural media education, new definitions of media, and induced constructivism. The postulated outline of media education model consists in three key areas: language, culture, and knowledge about media. It was implemented in a two-year natural pedagogic experiment in teaching students of pedagogy.pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/14052
dc.language.isoplpl_PL
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesspl_PL
dc.subjectmediapl_PL
dc.subjectedukacjapl_PL
dc.subjectkulturapl_PL
dc.subjecteducationpl_PL
dc.subjectświadomośćpl_PL
dc.subjecttransgresjapl_PL
dc.subjectculturepl_PL
dc.subjectconsciousnesspl_PL
dc.subjecttransgressionpl_PL
dc.titleEdukacja medialna dla uczestnictwa w kulturze globalnejpl_PL
dc.title.alternativeMedia Education for Participation in The Global Culturepl_PL
dc.typeDysertacjapl_PL

Files

Collections

Doktoraty 2010-2025 /dostęp ograniczony, możliwy z komputerów w Bibliotece Uniwersyteckiej/
Doktoraty (WSE)