Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Komunikacja werbalna: znaczenia – perspektywy – kontrowersje”Poznań, 16 marca 2017 roku
| dc.contributor.author | Kłysz-Sokalska, Natalia | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-17T09:39:54Z | |
| dc.date.available | 2018-04-17T09:39:54Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.articlenumber | 30 | pl |
| dc.description.pageof | 443 | pl |
| dc.description.pageto | 445 | pl |
| dc.identifier.citation | Studia Edukacyjne, 2017, nr 44, s. 443-445 | pl |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.14746/se.2017.44.30 | |
| dc.identifier.issn | 1233-6688 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/22801 | |
| dc.language.iso | pol | pl |
| dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe UAM | pl |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl |
| dc.title | Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Komunikacja werbalna: znaczenia – perspektywy – kontrowersje”Poznań, 16 marca 2017 roku | pl |
| dc.title.alternative | Report from the National Science Seminar „Komunikacja werbalna: znaczenia – per-spektywy – kontrowersje” Poznan, 16 March 2017 | pl |
| dc.type | Sprawozdanie | pl |