Jowita Synal, Jolanta Szempruch, Od zapału do wypalenia. Funkcjonowanie nauczycieli w codzienności szkolnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, Kielce 2017, ss. 372
| dc.contributor.author | Michalak-Dawidziuk, Joanna | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-13T10:13:44Z | |
| dc.date.available | 2018-09-13T10:13:44Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Studia Edukacyjne, 2017, nr 46, s.478-483 | pl |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.14746/se.2017.46.33 | |
| dc.identifier.issn | 1233-6688 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/23730 | |
| dc.language.iso | pol | pl |
| dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe UAM | pl |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl |
| dc.title | Jowita Synal, Jolanta Szempruch, Od zapału do wypalenia. Funkcjonowanie nauczycieli w codzienności szkolnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, Kielce 2017, ss. 372 | pl |
| dc.type | Recenzja | pl |