Przetwarzanie języka afektywnego w języku ojczystym oraz obcym: Perspektywa neuropragmatyczna

dc.contributor.advisorKopytko, Roman. Promotor
dc.contributor.advisorBromberek-Dyzman, Katarzyna. Promotor
dc.contributor.authorJończyk, Rafał
dc.date.accessioned2015-06-25T09:15:43Z
dc.date.available2015-06-25T09:15:43Z
dc.date.issued2015-06-25
dc.descriptionWydział Anglistykipl_PL
dc.description.abstractCelem pracy jest zbadanie elektrofizjologicznych oraz behawioralnych podstaw przetwarzania języka afektywnego w kontekście, w języku ojczystym oraz obcym u Polaków mieszkających w Wielkiej Brytanii. Dwa eksperymenty badają reakcje uczestników na przymiotniki afektywne prezentowane poza kontekstem (eksp. 1) oraz w kontekście zdaniowym (eksp. 2), oferując perspektywę pragmatyczną. Założono, że czytanie przymiotników afektywnych osadzonych poza kontekstem zdaniowym nie wywoła mierzalnych różnic w danych behawioralnych oraz elektrofizjologicznych w języku pierwszym oraz drugim. W eksperymencie 2, natomiast, przewidziano różnicę w modulacji potencjałów wywołanych walencją emocjonalną w języku pierwszym oraz drugim ze względu na zwiększenie informacji kontekstowej. Obie hipotezy zostały potwierdzone. W eksp. 1, zaobserwowano porównywalne reakcje elektrofizjologiczne w języku pierwszym oraz drugim, co sugeruje, że przetwarzanie słów afektywnych wydaje się być zautomatyzowane w obu językach. W eksp. 2, natomiast, reakcje elektrofizjologiczne na te same bodźce osadzone w kontekście różniły się pomiędzy językami, ukazując zredukowany dostęp semantyczny do zdań negatywnych w języku drugim we wczesnym etapie ich przetwarzania. Wyniki niniejszego badania oferują pierwszą neurokognitywną interpretację wyników wcześniejszych badań, oraz niosą ważne implikacje w kontekście terapii oraz edukacji z osobami dwujęzycznymi.pl_PL
dc.description.abstractThe study examines electrophysiological and behavioural correlates of affective language processing in context in the native and non-native language of immersed Polish-English bilinguals using an electroencephalograph. Two experiments test bilinguals’ responses to affective adjectives embedded in a single-word (experiment 1) and sentence (experiment 2) context, introducing a “pragmatic twist” in the experimental design. It was hypothesized that reading affective adjectives in single-word context will not produce measurable differences between L1 and L2. In experiment 2, by contrast, I predicted a differential modulation of electrophysiological responses by affective valence in L1 and L2 as a factor of build-up of contextual information. Both hypotheses were confirmed. In experiment 1, comparable electrophysiological responses were elicited in L1 and L2, showing that processing of single affective words seems to be automatized in L1 and L2. In experiment 2, however, electrophysiological responses to the same set of affective words embedded in context differed as a function of language, whereby semantic access to negative sentences in L2 was reduced in the early stages of processing. This result offers a neurocognitive interpretation for findings reported in previous research and may have important implications for bilingual therapy and education.pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/13371
dc.language.isoenpl_PL
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesspl_PL
dc.subjectEEGpl_PL
dc.subjectjęzyk obcypl_PL
dc.subjectsecond languagepl_PL
dc.subjectafektpl_PL
dc.subjectaffectpl_PL
dc.subjectneuropragmatykapl_PL
dc.subjectneuropragmaticspl_PL
dc.subjectN400pl_PL
dc.titlePrzetwarzanie języka afektywnego w języku ojczystym oraz obcym: Perspektywa neuropragmatycznapl_PL
dc.title.alternativeAffective language processing in a native and non-native mind: A neuropragmatic perspectivepl_PL
dc.typeDysertacjapl_PL

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
PhD_Jończyk_AMUR.pdf
Size:
2.3 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego