„Edukacja przez ruch” – system wspierający edukację dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną,
Loading...
Date
2009
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Oficyna Wydawnicza „Impuls”
Title alternative
Abstract
Metody stosowane w edukacji dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną wymagają odpowiedniego dostosowania do ich potrzeb i możliwości. Oprócz tego powinny w jak najbardziej wszechstronny sposób podnosić kompetencje rozwojowe tych dzieci, by czas pracy jak najefektywniej wykorzystać. W nauczaniu początkowym najczęściej pracujemy metodą ośrodków pracy, która przez odpowiednią organizację zajęć ułatwia dziecku synkretyczne poznanie otaczającej rzeczywistości. Metodę tę jednak można jeszcze wzbogacić przez zastosowanie systemu „Edukacja przez ruch” autorstwa D.Dziamskiej. Jest to system form i metod realizujący założenia integracji sensorycznej, wspomagający proces uczenia się.
Description
Sponsor
Keywords
Edukacja przez ruch, dziecko z lekką niepełnosprawnością intelektualną, rozwój, Education Through Movement, child with a mild intellectual disabiliy, development
Citation
Rottermunda J. (red.)., Zagadnienia funkcjonowania z ograniczoną sprawnością, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków, 2009, s.71-79.