Animacja społeczna w kontekście bierności i jej przełamywania
Wydawnictwo Naukowe UAM
Artykuł stanowi zachętę do refleksji nad determinantami (uwarunkowaniami i barierami) jednostkowej i społecznej pasywności vs. aktywności, istotnej z punktu widzenia pedagogicznych celów animacji społecznej
animacja, środowisko lokalne, pedagogika społeczna, aktywność społeczna, bierność społeczna
K. Segiet, K. Słupska, A. Tokaj (red. nauk.), Animacja w środowisku. O potrzebie kreowania działań lokalnych (teoria a praktyka społeczna), Poznań 2017, s. 147-162