Miniaturyzacja piłek edukacyjnych Eduball: Studium pedagogiczne z zastosowaniem technik neuronauki poznawczej
| dc.contributor.advisor | Klichowski, Michał. Promotor | |
| dc.contributor.author | Kruszwicka, Agnieszka | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-20T09:01:11Z | |
| dc.date.available | 2023-06-20T09:01:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Wydział Studiów Edukacyjnych | pl |
| dc.description.abstract | Liczne badania pokazują, że łączenie aktywności fizycznej z poznawczą przynosi korzyści w obu obszarach. Aby umożliwić realizację takiego podejścia do edukacji powstały piłki edukacyjne Eduball, czyli piłki do koszykówki i siatkówki, na których nadrukowane są litery, cyfry i inne znaki. Jednak oparte na nich gry stymulują głównie motorykę dużą. Tymczasem najnowsze badania wskazują, że połączenie zadań poznawczych ze stymulacją motoryki małej może dać jeszcze lepsze rezultaty. Dlatego zminiaturyzowaliśmy piłki Eduball, tworząc w ten sposób metodę mini-Eduball. Postawiliśmy hipotezę, że gry mini-Eduball wykonywane bezpośrednio przed wysiłkiem poznawczym, pozytywnie wpływają na uwagę i abstrakcyjne rozumowanie oraz że stymulują je bardziej niż gry czysto poznawcze lub ruchowe czy nawet zaawansowane techniki stymulacji mózgu. Aby zweryfikować nasze przypuszczenia, przeprowadziliśmy eksperyment z udziałem 90 zdrowych osób dorosłych podzielonych na grupę kontrolną oraz pięć grup eksperymentalnych. 10-minutowa interwencja pomiędzy pre- i post-testem polegała na zastosowaniu różnego rodzaju metod stymulacji poznawczych i motorycznych. Nasze wyniki pokazują jednak, że grupa mini-Eduball nie radziła sobie lepiej niż pozostali w żadnym z warunków. Co więcej, w przypadku dwóch grup była od nich istotnie gorsza w utrzymaniu uwagi. Sugerujemy, że może to wynikać z tego, że gry mini-Eduball są bardzo wymagające poznawczo i nie zapewniają efektu przerwy między trudnymi testami, wobec czego należy je traktować jako część procesu uczenia się. | pl |
| dc.description.abstract | Numerous studies show that combining physical and cognitive activity benefits both areas. To enable the implementation of such an approach to education, Eduball educational balls were created, i.e., basketball and volleyball balls on which letters, numbers, and other signs are printed. However, games based on them mainly stimulate gross motor skills. Meanwhile, recent research shows that combining cognitive tasks with fine motor stimulation can give even better results. Therefore we miniaturized Eduball balls, thus creating the mini-Eduball method. We hypothesized that mini-Eduball activities performed immediately before cognitive effort positively affect attention and abstract reasoning and that they stimulate them more than purely cognitive or motor games or even sophisticated techniques of brain stimulation. To test our assumptions, we experimented 90 healthy adults divided into control and five experimental groups. The 10-minute intervention between the pre-test and the post-test involved the use of various types of cognitive and motor stimulation methods. However, our results show that the mini-Eduball group did not perform better than the others in any of the conditions. Moreover, in the two groups' case, sustaining attention was significantly worse. We suggest that this may be because mini-Eduball games are very cognitively demanding and do not provide a break between challenging tests, so they should be considered as part of the learning process. | pl |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10593/27292 | |
| dc.language.iso | pol | pl |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | pl |
| dc.subject | motoryka duża, | pl |
| dc.subject | motoryka mała | pl |
| dc.subject | wyniki edukacyjne | pl |
| dc.subject | uczenie się | pl |
| dc.subject | gross motor skills | pl |
| dc.subject | fine motor skills | pl |
| dc.subject | educational results | pl |
| dc.subject | learning | pl |
| dc.title | Miniaturyzacja piłek edukacyjnych Eduball: Studium pedagogiczne z zastosowaniem technik neuronauki poznawczej | pl |
| dc.title.alternative | Miniaturization of Eduball educational balls: Pedagogical study using cognitive neuroscience techniques | pl |
| dc.type | Dysertacja | pl |