Jürgen Enders, Harry de Boer, Elke Weyer, Regulatory Autonomy and Performance: The Reform of Higher Education Re-visited (Autonomia regulacyjna i wydajność: ponowne podejście do reformy szkolnictwa wyższego), „Higher Education” 2013, vol. 65, iss. 1
dc.contributor.author | Kotowska-Lewińska, Monika | |
dc.date.accessioned | 2017-06-28T07:57:42Z | |
dc.date.available | 2017-06-28T07:57:42Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.articlenumber | 12 | pl_PL |
dc.description.journaltitle | Studia Prawa Publicznego | pl_PL |
dc.description.number | 9 | pl_PL |
dc.description.pageof | 231 | pl_PL |
dc.description.pageto | 232 | pl_PL |
dc.description.tome | 1 | pl_PL |
dc.identifier.citation | Studia Prawa Publicznego, 2015, Nr 9, s. 231-232 | pl_PL |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.14746/stpp.2015.1.9.12 | |
dc.identifier.isbn | 978-83-232-2895-0 | |
dc.identifier.issn | 2300-3936 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/18025 | |
dc.language.iso | pol | pl_PL |
dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe UAM | pl_PL |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl_PL |
dc.title | Jürgen Enders, Harry de Boer, Elke Weyer, Regulatory Autonomy and Performance: The Reform of Higher Education Re-visited (Autonomia regulacyjna i wydajność: ponowne podejście do reformy szkolnictwa wyższego), „Higher Education” 2013, vol. 65, iss. 1 | pl_PL |
dc.type | Inne | pl_PL |