Filozofia edukacji w poglądach Karola Wojtyły i Zygmunta Baumana

dc.contributor.advisor	Kubicki, Roman. Promotor
dc.contributor.author	Laskowska, Barbara
dc.date.accessioned	2010-05-26T11:44:52Z
dc.date.available	2010-05-26T11:44:52Z
dc.date.issued	2010-05-26T11:44:52Z
dc.description	Wydział Studiów Edukacyjnych: Pracownia Metodologii Edukacji	pl_PL
dc.description.abstract	W doktoracie znajdują się założenia modernizmu I postmodernizmu. Autorka także analizuje poglądy Karola Wojtyły i Zygmunta Baumana dotyczące społeczeństwa, tożsamości i wielkich wartości: prawda, wolność i rodzina. Ostatni rozdział zawiera poglądy Zygmunta Baumana i Karola Wojtyły dotyczące edukacji.	pl_PL
dc.description.abstract	In My doctorate there are assumptions of modernity and postmodernity. I also describe the ideas of Zygmunt Bauman and Karol Wojtyła about the society, identity and big values: truth, freedom and family. The last chapter is devoted to the ideas of Zygmunt Bauman and Karol Wojtyła about education.	pl_PL
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10593/383
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.subject	edukacja	pl_PL
dc.subject	education	pl_PL
dc.subject	Wojtyła	pl_PL
dc.subject	Bauman	pl_PL
dc.subject	Postmodernizm	pl_PL
dc.subject	Postmodernism	pl_PL
dc.title	Filozofia edukacji w poglądach Karola Wojtyły i Zygmunta Baumana	pl_PL
dc.title.alternative	Education philosophy in ideas of Karol Wojtyła and Zygmunt Bauman	pl_PL
dc.type	Dysertacja	pl_PL

Collections