LA GLOBALISATION ET L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

dc.contributor.authorKwiek, Marek
dc.date.accessioned2014-01-31T09:41:11Z
dc.date.available2014-01-31T09:41:11Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractLa question du rôle de l'enseignement supérieur dans la société et la culture d'aujourd'hui est liée, dans cet article, à deux processus parallèles: la remise en question de l'État nation à l'âge global et la décomposition graduelle de l'État providence dans la majorité des pays de l'OCDE. Ce qui se passe actuellement est tout d'abord une redéfinition majeure des responsabilités générales de l'État vis-à-vis du type classique de la société, caractérisé par l'État providence et ensuite une révision majeure dans la réflexion au sujet du rôle de l'État dans la politique et l'économie contemporaines, provoquée par les processus de la globalisation (et d'où le possible écroulement de État-nation). L'université moderne, inspirée du modèle allemand, sous la forme dans laquelle elle existe en Europe est affectée de manière évidente par ces deux processus. Le but de cet article est d'analyser l'enseignement supérieur dans ce contexte particulier.pl_PL
dc.identifier.citationEnseignement supérieur en Europe Vol. XXVI, No. 1, 2001, s. 1-20.pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/9989
dc.language.isofrpl_PL
dc.subjectl'enseignement supérieurpl_PL
dc.subjectl'État nationpl_PL
dc.subjectl'âge globalpl_PL
dc.subjectglobalisationpl_PL
dc.subjectmondialisationpl_PL
dc.titleLA GLOBALISATION ET L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEURpl_PL
dc.typeArtykułpl_PL

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