Elitarne szkolnictwo średnie. Między reprodukcją społeczno-kulturową a ruchliwością konkurencyjną

dc.contributor.authorGromkowska-Melosik, Agnieszka
dc.date.accessioned2018-04-05T14:19:42Z
dc.date.available2018-04-05T14:19:42Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractW świadomości społecznej istnieje przekonanie, że to wykształcenie uzyskane na poziomie wyższym decyduje o sukcesie społeczno-zawodowym jednostki. Trudno temu zaprzeczać, jednakże wiele badań eksponuje fakt, że to szkoła średnia, a w szczególności liceum, jest decydująca (obok czynnika rodzinnego) w kształtowaniu kapitału kulturowego jednostki i jej „potencjału” społecznego. Trudno jest przecenić w tym zakresie, zarówno w kontekście historycznym, jak i współcześnie, rolę elitarnych szkół licealnych. Z ich absolwentów w praktyce tworzy się elita intelektualna danego społeczeństwa (i dotyczy to zarówno Polski, jak i krajów wysoko rozwiniętych oraz rozwijających się). Prezentowana książka to studium teoretyczno-empiryczne, podejmujące problem społecznych funkcji szkół elitarnych na poziomie szkolnictwa średniego, w kontekście konstruowania tożsamości absolwentów oraz dynamiki relacji między zjawiskiem reprodukcji kulturowej a ruchliwości społecznej. W pierwszej części przeprowadzono rekonstrukcje koncepcji i podejść odnoszących się do elitarnego szkolnictwa średniego. Część druga zawiera szczegółowe analizy studiów przypadku odnoszących się do Wielkiej Brytanii ze słynnym Eton College, Francji z niemalże arystokratycznym liceum Louis-le-Grand oraz systemem klas przygotowawczych, jak również Stanów Zjednoczonych, w których z uwagi na afirmatywne dążenia do demokratyzacji dostępu do wykształcenia paradoksy edukacji elitarnej na poziomie średnim są najbardziej widoczne. W części empirycznej przedstawione są wyniki, analizy i interpretacje badań, w których uczestniczyli uczniowie oraz absolwenci najbardziej elitarnych polskich liceów, zarówno tych, które posiadają wielowiekową tradycję, jak i tych, które wpisują się w neoliberalną koncepcję walki o sukces poprzez uzyskiwanie jak najlepszych wyników testów.pl
dc.description.abstractThis book is a contribution to the contemporary debates on th!! role of education in sustaining social incqualitic.s. It considers this issuo on the cxatnplc of social functions fulfilled by elite sooondary schools in the context of constructing graduate identities and the. dynamics of i·clations between the phenomenon of cultural reproduction and social mobility. In t.hc first part of this thc-orctica}. cum.ctnpirical study, reconstructions of the. concc.pt.s and appl·oachc.s to elite secondary schooling arc carried out It atso featul·cs detailed analysc.s of case. studic.s froin the contexts of tho Unitod Kingdom, Franco, Swit1.crland, Japan, Singapore, and the United Sta tes. The c.mpD·ical part: in ttun, i·cports on tcsults of l·cscarch in which studc.nts and graduates of the most c.litc Polish secondary schools participated.pl
dc.identifier.citationGromkowska-Melosik A., Elitarne szkolnictwo średnie. Między reprodukcją społeczno-kulturową a ruchliwością konkurencyjną. Wydanie I, Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2015, s. 475.pl
dc.identifier.isbn978-83-232-2933-9
dc.identifier.issn0083-4254
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10593/22619
dc.language.isopolpl
dc.publisherWydawnictwo Naukowe UAMpl
dc.relation.ispartofseriesPsychologia i Pedagogika;225
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl
dc.subjectszkolnictwo średniepl
dc.subjectfunkcje szkół elitarnychpl
dc.subjectszkoły średnie w Wielkiej Brytaniipl
dc.subjectszkoły średnie we Francjipl
dc.subjectszkoły średnie w Stanach Zjednoczonychpl
dc.titleElitarne szkolnictwo średnie. Między reprodukcją społeczno-kulturową a ruchliwością konkurencyjnąpl
dc.title.alternativeElite secondary schooling. Between sociocultural reproduction and contest mobilitypl
dc.typeKsiążkapl

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Gromkowska-Melosik_Elitarne_szkolnictwo_miedzy_reprodukcja_2015_internet.pdf
Size:
4.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.47 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego