Wpływ uwarunkowań na model procesu internacjonalizacji szkolnictwa wyższego w Polsce (CPP RPS 84/2014)
| dc.contributor.author | Siwińska, Bianka | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-31T14:22:08Z | |
| dc.date.available | 2014-10-31T14:22:08Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Artykuł jest opartą o badania zawarte w pracy doktorskiej autorki próbą opisu polskiego modelu procesu internacjonalizacji szkolnictwa wyższego w kontekście analizy jego uwarunkowań – zewnętrznych i wewnętrznych. Zasygnalizowane zostają najbardziej znaczące uwarunkowania prawne, polityczne, społeczne, historyczne i kulturowe tego procesu. Nacisk położony zostaje na diagnozę największych przeszkód, jakie stają na drodze rozwojowi „pozytywnej” internacjonalizacji polskich uczelni. Zaproponowane zostaje też rozszerzenie Modelu Uzasadnień procesu internacjonalizacji Kälvermaka i van der Wende, który użyty zostaje w zmodyfikowanej formie dla zobrazowania modelu polskiej internacjonalizacji. | pl_PL |
| dc.identifier.citation | CPP RPS Vol. 84 (2014), Poznań, 2014, pp. 1-22. | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/12071 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.publisher | Center for Public Policy Research Papers Series | pl_PL |
| dc.title | Wpływ uwarunkowań na model procesu internacjonalizacji szkolnictwa wyższego w Polsce (CPP RPS 84/2014) | pl_PL |
| dc.type | Artykuł | pl_PL |