Style funkcjonowania nauczycieli w sytuacji zmiany społecznej
| dc.contributor.author | Appelt, Karolina | |
| dc.date.accessioned | 2013-09-24T10:59:20Z | |
| dc.date.available | 2013-09-24T10:59:20Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | W artykule zaprezentowano wyniki badań dotyczących funkcjonowania nauczycieli w sytuacji zmiany społecznej, jaką jest reforma systemu edukacji w Polsce. W artykule wyróżniono trzy odmienne style funkcjonowania: przystosowawczy, zachowawczy i twórczo-adaptacyjny. | pl_PL |
| dc.identifier.citation | Forum Oświatowe, 2 (33), 2005, 5 - 23. | pl_PL |
| dc.identifier.issn | 0867-0323 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/7791 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.publisher | Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego | pl_PL |
| dc.subject | style funkcjonowania nauczycieli | pl_PL |
| dc.subject | zmiana społeczna | pl_PL |
| dc.subject | styl zachowawczy | pl_PL |
| dc.subject | styl przystosowawczy | pl_PL |
| dc.subject | twórcza adaptacja | pl_PL |
| dc.title | Style funkcjonowania nauczycieli w sytuacji zmiany społecznej | pl_PL |
| dc.type | Artykuł | pl_PL |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Appelt Karolina Style funkcjonowania nauczycieli w sytuacji zmiany spolecznej.pdf
- Size:
- 1.07 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.49 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: