Sprawozdanie z III Interdyscyplinarnego Seminarium Naukowego z cyklu „Migotanie znaczeń” z udziałem prof. Sherry B. Shapiro (Meredith College, North Carolina, USA), Poznań, 9 października 2014 roku
dc.contributor.author | Szymczak, Emilia | |
dc.date.accessioned | 2015-07-02T09:30:38Z | |
dc.date.available | 2015-07-02T09:30:38Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.articlenumber | 26 | pl_PL |
dc.description.journaltitle | Studia Edukacyjne | pl_PL |
dc.description.number | 32 | pl_PL |
dc.description.pageof | 405 | pl_PL |
dc.description.pageto | 407 | pl_PL |
dc.identifier.citation | Studia Edukacyjne, 2014, nr 32, s. 405-407 | pl_PL |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.14746/se.2014.32.26 | |
dc.identifier.isbn | 978-83-232-2837-0 | |
dc.identifier.issn | 1233-6688 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10593/13427 | |
dc.language.iso | pl | pl_PL |
dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe UAM | pl_PL |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pl_PL |
dc.title | Sprawozdanie z III Interdyscyplinarnego Seminarium Naukowego z cyklu „Migotanie znaczeń” z udziałem prof. Sherry B. Shapiro (Meredith College, North Carolina, USA), Poznań, 9 października 2014 roku | pl_PL |
dc.type | Inne | pl_PL |