(Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM w Poznaniu, 2016) Przybysz, Kinga
Artykuł jest próbą spojrzenia na relacje państwo – kościół katolicki
poprzez pryzmat dyskursu „Gościa Niedzielnego”. Z uwagi na ich złożony charakter,
w centrum zainteresowania znalazł się jeden, konfliktogenny obszar: edukacja
publiczna, a dokładniej lekcje religii oraz edukacja seksualna. Wyniki przeprowadzonych
badań sugerują, że na łamach „Gościa” oczekiwano, iż państwo spełni formułowane
przez redakcję postulaty, z uwagi na fakt, że reprezentują one katolicką
większość.