Metoda immersyjno-medialna – edukacja ery Singularity
Date
2013
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Naukowe UAM w Poznaniu
Title alternative
The media-immersion method – education for the coming era of Singularity
Abstract
Artykuł prezentuje nową metodę nauczania zaprojektowaną dla nadchodzącej ery Singularity. Polega ona na zanurzeniu w mediach, połączonym z eksploracją Internetu. Redefiniuje również rozumienie uczenia się i kompetencji w erze integracji człowieka z komputerem. Metoda wykorzystuje istniejące motywacje i preferencje uczniów, uruchamiając nabywanie języka zamiast klasycznego nauczania.
The article presents a new teaching method designed for the coming era of Singularity. The media-immersion method relies on immersion in media combined with exploration of the Internet. It also redefines the understanding of learning and competencies in the era of human-computer integration. The method takes advantage of the already existing motivations and preferences of the students, triggering the language acquisition instead of classical learning.
The article presents a new teaching method designed for the coming era of Singularity. The media-immersion method relies on immersion in media combined with exploration of the Internet. It also redefines the understanding of learning and competencies in the era of human-computer integration. The method takes advantage of the already existing motivations and preferences of the students, triggering the language acquisition instead of classical learning.
Description
Sponsor
Keywords
immersja, immersion, akwizycja językowa, language acquisition, media, singularity, Neodidagmata
Citation
Neodidagmata, nr 35, 2013, s. 121-134
ISBN
978-83-232-2685-7