Komunikacja w rodzinie a wkraczanie młodych osób w dorosłość
Loading...
Date
2022
Authors
Advisor
Editor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Title alternative
Communication in the family and young people’s transition to adulthood
Abstract
Celem pracy była empiryczna analiza związków pomiędzy sposobem komunikowania się rodziców z młodymi osobami a wkraczaniem przez nich w dorosłość. Zaproponowano autorski model wkraczania w dorosłość, uwzględniający wymiar społeczny i wymiar psychiczny dorosłości, oceniane w sposób subiektywny i obiektywny. Model ten stał się podstawą do skonstruowania narzędzi do badania dorosłości, które zostały wykorzystane w badaniach. Analizę komunikacji osadzono w Teorii Wzorców Komunikacji Rodzinnej, konceptualizującej komunikację według dwóch kluczowych wymiarów: zorientowania na zgodność oraz zorientowania na rozmowę. Badanie miało charakter longitudinalny i obejmowało trzy pomiary w odstępach półrocznych. Jego uczestnikami były osoby, które w momencie zgłaszania się do udziału w badaniu miały ukończone 19 lat. Wyniki pokazały, że nie jest możliwe wyznaczenie jednego wzorca komunikacji, który sprzyjałby kształtowaniu się u młodych osób wszystkich atrybutów dorosłości w wymiarze społecznym, jak i psychicznym.
The aim of this study was to conduct an empirical analysis of the relationships between the way parents communicate with young people and the process of entering adulthood by these people. The author proposed an original model of entering adulthood, which included the social and mental dimensions of adulthood assessed in a subjective way and an objective way. This model became the basis for constructing tools for studying adulthood, which were used in the research. The analysis of communication was embedded in the Theory of Family Communication Patterns which conceptualizes communication according to two key dimensions: conformity orientation and conversation orientation. The study was longitudinal and included three measurements, each after a period of six months. Its participants were 19 years old at the time of applying. The obtained results showed, that it is not possible to define a single communication pattern that would aid the development of all the attributes of adulthood in the social and mental dimensions.
The aim of this study was to conduct an empirical analysis of the relationships between the way parents communicate with young people and the process of entering adulthood by these people. The author proposed an original model of entering adulthood, which included the social and mental dimensions of adulthood assessed in a subjective way and an objective way. This model became the basis for constructing tools for studying adulthood, which were used in the research. The analysis of communication was embedded in the Theory of Family Communication Patterns which conceptualizes communication according to two key dimensions: conformity orientation and conversation orientation. The study was longitudinal and included three measurements, each after a period of six months. Its participants were 19 years old at the time of applying. The obtained results showed, that it is not possible to define a single communication pattern that would aid the development of all the attributes of adulthood in the social and mental dimensions.
Description
Wydział Psychologii i Kognitywistyki
Sponsor
Keywords
wkraczanie w dorosłość, społeczny wymiar dorosłości, psychiczny wymiar dorosłości, wymiary komunikacji rodzinnej, wzorce komunikacji rodzinnej, transition to adulthood, social dimension of adulthood, mental dimension of adulthood, dimensions of family communication, patterns of family communication