Dyskurs obywatelstwa w podręcznikach do kształcenia literaturowego w gimnazjum. Krytyczna analiza dyskursu

Loading...
Thumbnail Image

Date

2012

Advisor

Editor

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im.Adama Mickiewicza w Poznaniu

Title alternative

The Discourse of Citizenship in Literature Text Books in High Schools. A Critical Analysis of the Discourse

Abstract

The aim of my paper is to analyze citizenship discourse in Polish literature textbooks. The critical analysis of textbooks discourse is conducted according to James Paul Gee method. Also analysis of dominating discourses shaping citizenship discourse and its socio-cultural meaning is conducted.

Description

Sponsor

Keywords

citizenship, textbooks, critical discourse analysis

Citation

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja Nr 2/2012, s. 151-171

Seria

ISBN

978-83-232-2528-7

ISSN

2300-0422

DOI

Title Alternative

Rights Creative Commons

Creative Commons License

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Biblioteka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego